为了进一步提升艺术与设计科学系教师的教学能力，以高昂的姿态和扎实的水平迎接学院本科教学合格评估。8月4日，在学院勤学楼612教室，艺术与设计科学系三个教研室开展了以“磨课”为主题的专项教研活动，艺术与设计科学系主任杨敏、副主任毕瑞芳、尹琳娜，及系教学指导分委员会全体成员作为指导，全系三个教研室的教师全程参与了本次“磨课”。

本次教研活动分两个环节进行：一、中青年教师说课；二、新入职教师试讲。

每位老师现场展示后，各教研室教师进行了点评与讨论，并提出了一些改进建议。杨敏主任指出：各位教师在授课时应注重课程设计的合理性和课程目标的达成度，突出能力培养，知识点要明确，语言表述和教态方面可以做得更好一些；毕瑞芳主任指出：课件的制作应该更细致一些，要突出重点内容，实验类课程要更注重实验过程的讲解，要体现出实验的效果；尹琳娜主任指出：教学过程要多设置一些学生参与互动的环节，注重教学过程创新。

图1：艺术与科技专业教研室教师王旭“磨课”试讲

整个“磨课”环节，所有教师深入钻研教材、结合教学大纲认真备课、精心组织教学，依次上台一展教学风采。精美的课件、精练的讲述、精彩的表现不时赢得阵阵掌声。各位教学指导分委员会成员认真听课评课，在肯定教师们亮点的同时指出问题和不足，并依次提出了意见和建议，为促进教师专业化成长及授课技能指点迷津，听课教师积极进行角色转换，和授课教师激情互动。参训教师表示，本次“磨课”开展的很好，大家在研磨中相互学习，共同进步，收获颇丰。

图2：包装工程专业教研室教师蔺涛岚“磨课”试讲

图3：工业设计专业教研室教师赵蓉“磨课”试讲

系主任杨敏表示，今后这种活动会成为常态，不断提升艺术与设计科学系的教学质量。系教学指导分委员会将从学习组织、学习考勤、学习作业、教学展示、总结分析、考核提升等环节严格把关，确保“磨课”活动每个阶段各有侧重，全方位多角度为中青年教师“充电”“赋能”“护航”。

图4：艺术与科技专业教研室教师崔师勤“磨课”试讲

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。磨课，淬炼了教师，锻炼了团队；磨课，彰显了团队协同的精神。每一位上课教师都经历着“凤凰涅槃”般的痛苦，但痛苦之后，便是成长。通过本次组内磨课活动，每一位参与的教师在业务能力上都得到了提高，都获得了成长。

艺术与设计科学系

2022年8月4日