工业设计人才培养方案特色凝练

2019年9月，太阳集团tcy8722教务处组织各个本科专业对人才培养方案进行修改，要求按照教育部的文件进行修改。工业设计专业修改后的人才培养方案与之前的相比，教学目标更加突出，教学安排更加合理。具体有以下一些特点：

一、选准定位，明确人才培养模式

学校的培养目标定位于培养社会和市场需要的应用型人才。所以在教学安排上，按照“重视基础、加强实践、突出技能、提高素质”的教学理念，按照市场需要的专业应用型人才职业岗位群必备的专业知识、实践能力和综合素质设计培养方案。增加实践教学时数，利用多媒体课件、模拟仿真技术等现代化手段进行教学；改革课程考核办法，理论知识与实践能力相结合，侧重能力。

二、注重能力，探索实践教学体系

在设计实践教学体系时，我们注重更新教育理念，其要点是：（1）教学内容要随着科技发展不断更新，是学生能及时吸收科学技术发展和社会进步新成果；（2）以人为本，发挥学生的主动性，尽可能减少演示性教学，让学生在手脑并用中培养提高专业操作能力，专业技术应用能力，综合运用所学知识创新力和勇于创新精神；（3）发挥企业对培养高素质应用型人才的积极性和人力、技术、设备优势，共同建设实践教学体系；（4）发挥教师的主导作用，制定相应的鼓励政策，调动教师吸收学生参加科研工作的积极性，支持教师打破原有的教材体系，编写与实践教学体系融会贯通的新教材或指导书；（5）建立各个实践性教学环节的考核标准，并严格执行。

三、强化建设，构建实践创业平台

本专业积极争取校企合作，校外实训基地既是学生实践实习基地，又是企业新产品研究开发的场所，实现互助双赢。这些单位为学生实习、毕业设计、应用研究提供了选派指导老师、免费住宿等许多方便。

工业设计教研室

2019.12.31