学院召开2022年教学工作会议

为全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，进一步深化本科教学改革，推进学院内涵式发展，聚焦教学质量发展，深入推进特色鲜明高水平应用型本科高校建设，10月20日，学院2022年教学工作会议在行知楼报告厅召开。会议的主题是：教学质量与质量文化。党委书记张长青，党委副书记、院长姜俊兵，学院领导王振林、郑捧柱、张勇、叶玉刚、王建梅、穆满根出席会议。各部门负责人、教学单位中层干部、教研室主任、实验中心主任、教学单位专兼职教学秘书及教师代表等参加会议。姜俊兵作工作报告，张长青作总结讲话，党委副书记王振林主持会议。

党委书记张长青讲话

张长青指出，学院召开教学工作会议，恰逢其时、意义重大，为本科教学工作合格评估“决胜战”再次吹响了“号角”。就做好今后一个时期学院的人才培养和教育教学工作，他提出四点要求。一是要坚定办学方向，践行立德树人根本任务。要以办师生满意、家长放心、社会认可的高等教育作为追求的最高目标，坚持立足行业、面向社会、强化应用、突出实践，坚持OBE 教育理念，培养服务区域经济社会发展和行业需要、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的新时代高水平应用型人才。二是要提高思想认识，突出教学工作中心地位。要达成共识，充分认识到人才培养是高校的核心使命，始终把人才培养质量和效果作为检验一切工作的根本标准，要将教学工作作为学院各项工作的重中之重，坚持把教学中心地位不动摇，将质量意识、质量标准、质量评价、质量管理等落实到教育教学各环节，做到管理服务教学、人才保障教学、科研促进教学、经费支撑教学的理念，形成支持教学工作的合力。三是要坚持内涵发展，构建高质量教育教学体系。通过高质量教育教学体系构建，在教学工作具体实践中，形成以提升应用型人才培养质量为核心的质量文化，营造优良的校风、教风、学风，使质量文化同学院事业发展深度融合，内化为师生的共同价值追求和自觉行为，构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化体系，从而反哺人才培养，全面提升人才培养和办学治校的能力水平。四是要强化组织领导，高质量完成好各项工作。学院要从顶层设计做好谋篇布局，抓好教育教学和人才培养的各个关键环节，牢牢把握社会主义办学方向，提高办学治校能力和水平。各部门、各系部要提高工作质量、强化工作落实，做好管理服务工作，为广大教师开展本科教学和人才培养工作营造良好氛围。全院教师要重视教学、热爱教学、全身心投入教学，形成人人关心教学、人人参与教学的良好氛围。他最后强调，要牢记习近平总书记对新时代高等教育的重要指示、对人民教师的殷殷嘱托、对青年学子的拳拳期望，践行好“为党育人、为国育才”的初心使命，更加自觉、更加主动、更加扎实地做好教育教学工作，高质量完成好本科教学工作合格评估的各项任务，全面开创高质量发展新局面！

党委副书记、院长姜俊兵作工作报告

姜俊兵作了题为《坚持以评促建突出特色发展全面提升应用型人才培养质量》的工作报告。报告包括“以本为本，内涵发展，本科教育工作成效明显”“直面问题，培养体系建设、培养能力提升任重道远”“储能蓄力，提早谋划，全面推进应用型本科高校建设”三个部分。

姜俊兵指出，三年来，学院始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大及十九届历次全会精神、全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针，坚持教学工作中心地位，强化教学质量核心地位，形成了“八以八为”的办学思路，持续更新教学理念，强化教学管理，深化教学改革，创新人才培养模式。学院科学定位发展方向，明确核心定位，丰富建设特色鲜明高水平应用型本科高校的目标内涵，逐步搭建起符合学院实际的应用型高校治理体系，构建完善全周期、全过程、全方位的教学质量保障与监控体系，使得应用型本科高校顶层设计思路更为明确。学院立德树人任务得到全面落实、人才培养模式守正创新、教学建设稳步推进、教学规章制度逐步完善、质量保障体系初步构建、学科专业布局日益优化、教学改革成效显著，教学中心、质量核心地位进一步巩固。

姜俊兵强调，我们要全力以赴迎接并确保通过“本科教学工作合格评估”，聚焦“工程教育专业认证”“本科教育教学审核评估”“新增硕士学位授予单位”等目标，科学谋划、提早发力，坚持院党委确立的“12353”总体工作布局，聚焦第二次党代会确立的奋斗目标，全面构建高水平人才培养体系、全力提升人才培养能力。

姜俊兵对全面推进应用型本科高校建设提出以下要求，一是学院每一位教育工作者，坚守使命和梦想矢志不渝，牢固树立教书育人理念，以学生为中心。二是按照“四个促进”“三个基本”“两个突出”“一个引导”要求，把评估整改工作与教学工作的建设任务、教育教学发展目标紧密地结合起来，以问题为导向，以不断提高人才培养质量和总体办学水平为目标，巩固评建成果。三是加强“制度化”建设、坚持“目标化”育人、突出“系统化”培养、聚焦“多元化”评价，立即启动“工程教育专业认证”。四是以审核评估的指标作为标准，强调“一根本”“两突出”“三强化”“五个度”，提前谋划早部署“本科教育教学审核评估”。五是以“专业建设”“教师队伍建设”“创新能力提升”“教师研究能力提升”“产教融合”为抓手，将“硕士学位授权单位”申请工作纳入议事日程。六是按照应用型本科高校建设点的承诺，抢抓机遇，完成好“应用型本科高校建设”这一生命工程。

姜俊兵强调，务必要以本次会议为契机，认真学习贯彻党的二十大精神，切实落实学院第二次党代会精神，锚定建设特色鲜明高水平应用型本科高校的奋斗目标，自信自强、勇毅前行，为翻开新时代学院本科教育教学改革发展新篇章而努力奋斗。

党委委员、副院长叶玉刚对《太阳集团tcy8722教学质量保障与监控体系实施办法》进行了解读，主要内容为修订目的、修订过程和修订重点，并对质量决策与指挥、条件建设与保障、制度与标准支持、教学运行实施、信息收集与质量监控、教学反馈与持续改进“六大系统”进行了详细说明。

会上，对2022年优秀教学单位、优秀教学基层组织、教学创新奖和优秀教学管理人员进行了表彰，四位获奖代表，就工作经验进行了交流发言。

学院表彰优秀教学单位

学院表彰优秀教学基层组织

学院表彰教学创新奖获得者

学院表彰优秀教学管理人员

四位受表彰代表作交流发言

（文稿：高燕/摄影：郭海昌）