根据学院、中心“质量文化建设周”活动安排，9月25日工程训练部3位实训教师组织了专题教研活动与实践教学技能专项提升活动。

专题教研活动围绕课程设置、教学组织与教学秩序三大核心环节展开，旨在优化金工实习课程，满足学生多元化实践需求。课程设置方面，工程训练部计划对金工实习课程内容进行优化，在保留传统金属切削加工工艺精髓的同时，更多的融入数控加工技术、特种加工技术等现代制造元素，确保课程内容紧跟时代步伐。同时，进一步强化理论与实践相结合的教学模式，让学生在掌握理论知识的同时，通过实践操作加深理解。教学组织方面，工程训练部推行模块化、小组化教学，确保每位学生都能得到教师的个性化指导，有效提升教学质量，增强师生互动，促进教学相长；教学秩序方面，工程训练部将进一步严格执行考勤与安全制度，确保学生按时参加实习并严格遵守安全操作规程。同时，进一步加强实训场所环境与设备管理，为学生营造一个安全、整洁、有序的学习实践环境。

实践教学技能专项提升活动进行了数控机床调试培训与实训教学集体备课，有效提升了专业技能与教学质量。通过培训，大家进一步了解了数控机床的工作原理与操作流程，掌握了编程与调试技巧，提高了实际操作能力。集体备课促进了教师间的交流与合作，优化了实训教学内容与方法，提升了教学的系统性与连贯性。

“质量文化建设周”活动的成功举办，对促进金工实习课程教学质量的提高起到了积极推动作用。未来，工程训练部将继续秉承以学生为中心的教学理念，不断探索与创新，为培养高素质工程技术人才贡献力量。