学风是大学精神的重要组成部分，学风的好坏直接影响到教学改革的深化和教学质量的提高，直接影响到人才培养目标的实现。为进一步创造良好的学习环境，形成良好的学习氛围，帮助学生养成良好的生活、学习习惯，形成学风建设的长效机制，特制订太阳集团tcy8722机械工程系学风建设实施方案。
第一章 总则
第一条热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，谨记“崇德尚能行知合一”的校训，严守”勤奋、严谨、团结、进取”的校风，坚定政治方向、树立法治观念、严肃科学态度、提升创新精神与实践能力。
第二条学生勤奋学习，刻苦钻研，认真学好教学计划的各门课程，系统掌握本专业所必需的基本知识、基本理论和基本技能，了解学科前沿和发展动态，了解与所学专业相关的其它学科的一般知识；得到科学研究的初步训练，掌握基本的科研方法，具有较强的创新意识和创新精神，有一定的社会调查能力和分析解决问题的能力；具有较宽的知识面和较高的人文、科学素养
第三条学生应具有较强的自学能力和追求新知识的热情和习惯，有知识迁移的基础能力、持续发展的潜在能力和较高的社会适应性。
第四条学生应积极参加体育锻炼活动及各种文体娱乐活动，具有健康的体魄、良好的心理素质和身心健康的一般知识与能力，具有健康高尚的审美观和审美能力，养成文明的生活习惯，形成健全的人格和健康的个性。
第二章 课堂学习
第五条 我国全日制普通高等学校一般实行班级教学制，课堂学习是学生获取知识的重要途径。学生的课堂学习的形式与方法，有听课、讨论、实验、练习等。
第六条保持安静。预备铃前，学生要进入教室做好授课准备；不高声喧哗，不起哄嘘闹，不在教室走廊或四周吹口哨、敲打器械或有其它影响他人学习的行为；不得带食物进入教室。
第七条上课认真。教师讲课时，学生应全神贯注，专心听讲，认真记录；学生课前均需关闭手机或者静音；上课过程中不能打游戏，玩手机或做与课程学习无关的事情；辅导员和代课教师共同维护课堂秩序，引导学生积极前排就坐。
第八条学生听课的基本要求是善听、善思、善记。
1.善听：即善于把握教师讲授的基本内容，包括讲授的观点（公式、定律、原理）、事实与论证的方法或思路。2.善思：即善于通过自己的思考转化为自己理解。3.善记：即善于做听课笔记。课堂笔记要注意以下几点：（1）笔记要详略得当，力求简约。（2）记笔记要以理解为基础，用自己的语言表达；要抓要点、抓纲目、抓关键。
第九条课堂讨论是学生在教师的指导下，就教材中的基础理论和疑难问题，或学科中有争议的学术问题，在独立钻研的基础上，进行讨论、辩论的学习方法。一般来说，课堂讨论应注意以下三个环节：
1.准备工作。正确领会讨论要求，把握讨论所要解决的主要问题。围绕论题查阅教材和参考资料，把握相关知识背景，寻求解决依据。
2.讨论进行。学生积极参与课堂讨论，每个学生的发言力求简明。
3.讨论总结。学生要在讨论的基础上进行系统的总结，要善于吸收同学中正确的观点，尤其是有创造性的意见，形成对问题更加系统、深入的认识。
第十条遵守试验规则，严格操作过程。实验室是进行教学、科研活动的重要场所。按照《太阳集团tcy8722实验室开放管理办法》，学生进入实验室要严格遵守各种规章制度、服从实验室管理人员和指导教师的安排，严格按照有关规程和技术要求进行实验。对不遵守规章制度、不服从安排的学生要进行批评教育，情节严重，有权取消其使用资格。造成财产损失的，按有关规定赔偿。
第十一条教室整洁卫生。上课前必须清扫教室，擦净黑板；不随地吐痰，不乱泼脏水，不乱扔果皮、纸屑和杂物；不在课桌椅和讲台、墙壁、黑板上乱写、乱涂；注意美化教室环境。
第十二条注意节约。随手关灯，节用粉笔，珍惜用水；自习时间人少时，应集中用灯，要做到人走灯灭，杜绝教室“长明灯”现象。
第三章 自习纪律
第十三条自习时间（包括空堂和晚自习）学生要到自习室认真预习或复习所学课程，或看其它学习资料，不得利用自习时间睡觉、外出、打球等或做其它与学习无关的事情。
自习期间应遵守公共纪律，不高声交谈，不发出较大声响，不准有不文明言行，不妨碍正常的自修秩序。要严格遵守作息时间，不迟到，不早退。
第十四条 鼓励所有学生多去图书馆，多去自习室，充分利用学校的文化资源和基础设施及时巩固专业知识与基础，丰富自己的精神世界。大学本科一年级学生晚自习原则上必须上。
第四章 考试、学业预警
第十五条 积极改革考试内容和方法，注重考察学生的创新精神和实践能力，加强考试的规范化和科学化管理，提高考试质量。
第十六条 严肃考试纪律，抓考风正学风。坚决杜绝考试作弊现象，对于违反考试纪律的学生，按《太阳集团tcy8722学生手册违纪处分条例》第二十二条严肃处理。“（一）考试作弊者，使其情节给予记过及以上处分；（二）凡有代替他人考试或让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、以不正当方式窃取试题或向他人出售试题或者答案牟利等情形，给予留校察看及以上处分。”
第十七条 严格评分标准。严格执行命题、监考、阅卷等管理制度。
第十八条 学业预警：对学生每学期学习情况进行统计，对学生在学习过程中可能出现或已经出现的不良后果进行及时提示与告知，有针对性采取相应的补救措施和防范措施。学业预警分为红色预警、橙色预警和黄色预警，红色预警最高，黄色预警最低，具体实施办法参照《太阳集团tcy8722学生手册学业预警管理办法》。
第五章 第二课堂活动
第十九条 充分认识校园文化建设和组织开展第二课堂活动对提高大学生素质的重要性，必须认真、积极、科学、合理地组织开展第二课堂活动。活动的内容必须始终贯穿爱国主义、社会主义、集体主义的主旋律，并逐步形成以科技、学术为主体，以思想、学术、文体和文化交流为基本内容，以开展丰富多彩的活动为载体的机制。活动效果好、影响大的要长期坚持，继续开展，不断更新活动内容。
第二十条所有全日制在院学生，在按时完成学习活动的前提下，一律要有组织、有计划、积极地参加院、系组织开展的第二课堂活动，充分发挥个性特长，大胆创新，努力提高自身素质，适应新形势下培养新工科创新型人才的需要。
按照《太阳集团tcy8722德育“2+X”综合改革实施方案》，将德育各方面各环节全面纳入学分制管理，鼓励学生积极参加校园各种实践活动，在活动中培养学生团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，提高学生自我管理、自我服务的能力。
第二十一条X项德育实践项目实行学分制管理，共计8个学分，学生通过参加德育实践载体的必选项目、引领性选择项目和志趣性实践项目，获得相应的积分。积分设计坚持人才培养和个性发展相统一的原则、德育实践必选项目体现对人才培养总体要求，引领性选择项目和志趣性实践项目体现学生个性培养和特长发挥。学生可以根据自己的兴趣爱好、个人特长等进行选择项目积分。
第二十二条实践评价以正向激励和负性评价相结合方式进行，德育实践项目总积分为500分，本科学生总积分必须达到400分，专升本学生总积分必须达到200分。具体加分项目详见《X项德育实践积分测评表》。
第六章 奖励处分
第二十三条对表现突出的个人和集体，可分别授予“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”等称号。评选条件以学生工作部当年下发的《评先评优工作通知》文件为准。
第二十四条对在德、智、体、美、劳等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、体育竞赛、文艺活动、志愿服务及社会实践方面表现突出的学生，给予表彰鼓励。
第二十五条奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合、以精神鼓励为主的办法，表扬和奖励的方式有：口头表扬、通报表扬、发放奖状、证书、奖章、奖品或设置不同等级的奖学金等。优秀学生的评定结果归入本人档案。
第二十六条对于违反学校规章制度的学生，由系部提出处理意见报学校有关部门研究决定，给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍的相关处分。
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