5月22日下午，王文莉老师代表习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室就在上海复旦科技园进修学校参与的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设专题研讨班的学习情况进行了汇报分享。

王文莉老师分别将“党的二十大精神如何融入‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课”“‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课教学组织建设”“如何提升‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课教学效果”以及“‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课教学展示”等培训内容有重点地进行了展示与分享。

王老师谈到，首先，在融入党的二十大精神方面，要结合党的二十大报告、校本文化，充分利用学校的相关资源；结合党的二十大报告、日常生活，挖掘身边的生动案例；弘扬“主体间性”，营造和谐融洽的课堂氛围；结合党的二十大报告、学生特点，树立正确的教学理念。其次，在教学内容方面，要明白“为什么教”“教什么”还有“怎么教”的问题，避免“结论先行”，重点要讲清楚“为什么”的问题。最后，在提升教学效果方面，可借鉴其他学校的做法，如组建跨学院跨学科教学团队强化集体备课、编写专题化教学辅助材料、结合阳泉地方特色完善教学环节强化实践教学、充分利用社会大课堂的形式开展教学等。

本次交流分享受到了与会教师的一致好评，教师们纷纷表示受益匪浅。最后，史美青主任对思政课教师提出了几点期望，要求思政课教师对意识形态阵地要牢牢守护，体现政治站位；对马克思主义理论要精准解读，体现专业优势；对本科生群体特点要准确把握，体现因材施教；对教学规律要深入解析，增强教学实效。

思政部 李奇玲