5月13日，思政部党总支召开党员学习教育专题学习会。思政部党总支书记、主任史美青领学全国新时代学校思政课建设推进会上习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示。全体思政课教师党员纷纷表示要深入学习贯彻习近平总书记的重要指示精神，全面落实立德树人根本任务，不断开创新时代思政课建设新局面，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

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思政部党总支书记、主任  史美青

习近平总书记在2024年5月11日对新时代学校思政课建设推进会作出重要指示，思政部全体教师在第一时间学习领悟习近平总书记的重要指示精神，总书记高度重视、时刻记挂思政课立德树人的根本任务，从确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人的政治高度和战略高度，为培养民族复兴重任的时代新人标注了“3”个主题词：“让党放心、爱国奉献、挺膺担当”。强调指出新时代新征程，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。教师们纷纷表示对这些重要论述感悟深刻，一定要以总书记对思政教师和思政课建设提出的“六要”“八统一”为标准，坚持守正创新，充分发挥社会大课堂和思政小课堂的优势作用，把思政课道理讲深讲透讲活，注重提高思政课的亲和力、吸引力、针对性和实效性，成为大学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”的思政课程，为培养大学生成为党和国家的栋梁之材做出自己的贡献。

思政部党总支副书记、副主任  赵素梅

习近平总书记对学校思政课建设做出重要指示，充分肯定了五年来思政课建设取得的重大成就，同时提出，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。作为一名思政课教师，要坚定讲深讲透讲活道理的信心和底气，紧扣党的创新理论的真理力量，强化党的创新理论的实践成就，打牢党的创新理论的文化根脉。以对党的创新理论的体系化、学理化研究为根本，善于挖掘、用好身边中国特色社会主义建设伟大成就，不断增强思政课的针对性与吸引力，让党的创新理论“种在心田”，引导青年学生领悟习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的真理有多甜，实践有多强，根基有多深，使青年学生成为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

思政部副主任  韩敏

我们要认真学习和践行习近平总书记的指示精神，立足40年校史文化，深入挖掘“中共创建第一城”红色资源，将太行精神，工匠精神、评建精神等深度融入山工精神，涅石传承，匠心筑梦，把讲好新时代中国特色社会主义的中国故事与讲好立地“煤炭黑”和顶天“学院蓝”的山工故事结合起来，筑牢思想根基，把道理“讲准”；提升理论素养，把道理“讲深”；抓住事物本质，把道理“讲透”；坚持教学创新，把道理“讲活”。以“太行精神”培根铸魂，以“工匠精神”启智润心，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的“顶天立地”的红色大国工匠。

“思想道德与法治”教研室主任  冯志英

5月11日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。总书记的讲话为办好思政课、讲好思政课提供了重要的方向指引。作为高校思想政治理论课教师，将继续坚定地深入贯彻习近平总书记思政课是落实立德树人根本任务的关键课程讲话精神，增强责任意识与使命意识，认真研究教学体系与建构教学内容，引导青年大学生在历史对比、国际比较、社会观察中认识到党的领导、制度优势、人民力量的关键作用，引领青年大学生坚定理想信念、勇担社会责任，大力弘扬与践行中国精神，自觉把小我融入大我，做新时代的爱国者与中国精神的践行者。

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室

党支部书记  卢林

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，全面总结党的十八大以来学校思政课建设取得的成绩，对新时代新征程上推进思政课建设提出明确要求，为一线教师讲好思政课提供了根本遵循。作为一名应用型本科高校的思政教师，必须深入学习贯彻总书记重要指示精神，进一步弘扬工匠精神，打造“涅石思政”，上好“匠心课程”，不断开创应用型本科高校思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

山西省首届思政课教学展示活动特等奖获得者        

孔晓婷：

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示肯定了思政课建设的成绩，指明了新时代思政课建设的方向，同时也提升了我们思政课教师潜心育人的信心底气。作为思政课教师，将持续守正创新推动思政课建设内涵式发展，丰富思政课教学内容，创新思政课教学方法，讲好新时代故事，不断提高思政课的针对性和吸引力，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”

教研室主任  王文莉

作为一名青年教师，要想培养让党放心、爱国奉献的学生，首先自身政治要强、情怀要深，信仰坚定。另外培养担当民族复兴重任的时代新人，还应有扎实的理论功底，注重培养学生综合能力与素质，因材施教注意教学方法的创新。作为一名思政教师，我一定要能坚守自己的职业道德操守，真心热爱学生，用自己的知识素养、人格魅力去感染学生，做学生的榜样。

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室

党支部组织宣传委员  李奇玲

从总书记的讲话中我深刻认识到，作为一名地方本科高校的思政课教师，要讲好思政课，就要善于从自身下功夫，勤学善学，将地方优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化同思政课堂相结合，创新思维、拓宽视野讲好思政课。

思政部党总支组织委员  郑书龙

   通过学习近平总书记对思政课建设的重要指示，我深刻感受到党中央对思政课的高度重视，思政课重要性毋庸置疑；同时，习近平总书记的重要指示对思政课教师有了进一步的要求，每一名思政课教师都应该深刻理会，落实到平时的教学工作中；另外，习近平总书记还提出思政课建设目标要求，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，为我们今后的工作指明了方向。

思政部教师  葛玮

作为一名思政课教师，我将结合本职工作深入学习、认真领会，在业务上精益求精，将爱岗敬业精神内化成具体行动；把思政小课堂和社会大课堂相结合，将社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程；以改革创新精神积极参与大中小学思政课一体化建设，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，提升育人实效，为现代化强国建设贡献教育力量。

思政部教师  赵蓓

结合习近平总书记对思政课建设作出的相关重要论述，我们要培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，就要不断提升思政课教师的亲和力。教师的亲和力包含政治高度、理论深度、情感温度、话语力度等。其中，政治高度就是政治要强，坚持正确的价值观引领；理论深度就是要不断夯实理论基础，展现出理论的强大吸引力；情感温度是要多与学生交流沟通，以积极向上的力量影响人；话语力度就是努力把学术话语转换为生活话语，把道理讲深讲透讲活。只有我们教师把思政课上得有意思，学生才能听得有意义，思政课才能发挥它的关键作用。

（文稿：卢林）

（一审：郑书龙/二审：韩敏/三审：史美青）