6月29日，卫英慧校长来地质与测量系与全体教职工就教育教学改革和办学特色工作进行座谈，这是卫校长上任20天来，深入基层走访调研的第二站。

在座谈会上，大家就专业设置、实验室建设、实验课程的安排，实验器材的使用；辅导员评职称难、年轻教师搞科研难、发展方向不明确，缺少引路人、资源共享的平台和没科研团队；学校能否出相关政策鼓励青年教师外出学习，新入职教师工作压力大；搞科研精力不够，以及教师应多带领学生参加技能比赛，如何更好的提高学生思想素质等方面提出了自己的建议及意见。

卫校长在认真听取大家的发言后，提出几点建议：1、加大师资队伍建设力度，一方面要大力引进相关专业的硕士、博士，引进企业有丰富实践经验的工程师，另一方面要引导年轻教师攻读学位，提高学历层次，要引导高职称教师走出去到企业实践，增强技能、发现科研线索；2、要加强师德师风建设，要着力立德树人，学校是培养人的地方，学生既要具备一定综合素质，又要有知识技能，两者缺一不可，不可偏废。师德师风对学生培养影响很大，师德师风建设永远在路上。3、要加强专业、学科建设，作为应用型本科高校，专业建设至关重要，学科是以专业为基础的，我们系教师实力强，可以走在学校前列，在学科建设上争取突破，实现引领，可考虑冲击山西省重点扶持学科，要整合好资源，充分利用外力，合作共赢。4、要加强实验室建设，要理顺各实验室之间的关系，鼎力为本科教学服务；要充分利用各系实验设施，实现资源共享；实验室建设要逐步与科研平台建设相接轨，提高设备利用率；要维护好设备，提高完好率。

座谈中，卫校长还对青年教师的迷茫给予了高屋建瓴的指导，鼓励他们在加强自身学习的同时，积极参与系、校的工作，强化与自己的导师、师兄师弟等学术界的联系。他指出，一个团队的建立首先要靠自身的魅力，要靠共同的兴趣爱好，要能相互宽容理解支持，要有互补性。他希望大家在今后的工作中要拓宽思路、开阔眼界，做出特色，服务于人才培养、服务于专业学科建设、服务于学校整体发展。（地质与测量系）