关于实施学生党支部书记

“双导师”引领工程的工作方案

为贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和省第十一次党代会精神，充分发挥学生党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，强化学生党支部的教育功能和管理功能，打造一支高素质的学生党支部书记队伍，进一步增强党支部吸引力、影响力、感召力和凝聚力，从而从思想、学习、工作和生活各方面对大学生起到很好的引领作用。根据学校基层党组织设置方案，特制定学校实施“双导师”引领工程的工作方案。

一、总体要求和目标任务

（一）把握总体要求。深入贯彻落实党中央“四个全面”战略布局和“两学一做”学习教育要求，坚持围绕中心、服务大局，立足实际、改革创新，进一步发挥学生党支部在全面贯彻执行党的教育方针、发挥党员先锋模范作用、创新基层党建工作等方面的作用，为实现学校转型发展和“十三五”目标提供坚强的组织保证。

（二）明确目标任务。通过实施学生党支部书记“双导师”引领工程，建立健全学生党支部书记选拔任用、教育培训、管理考核、激励保障的工作机制，充分发挥学生党支部在推动太阳集团网址8722改革发展、发挥党员先锋模范作用、加强学生管理、建设和谐校园及服务社会中发挥骨干作用，做到基层党建与大学生思想政治工作相结合，与大学生学习教育管理相结合，把学生党支部建设成为对大学生进行思想政治教育和学习教育的重要阵地。

二、强化学生党支部书记工作职责

学生党支部作为高校的基层党组织，是大学生党员教育管理的最基本单元，也是对学生党员进行教育管理的最直接最有效的载体，同时还是高校党建工作改革和发展的基础。学生党支部书记是学生党支部的核心,是党在基层各项工作中的具体负责人和落实责任人，担负着党在高校直接联系学生、引导学生、团结学生，将党的基本路线、方针、政策传达并落实到学生中去的重任，真正做好学生思想政治工作和学习生活的引领者。

（一）加强思想建设。重视学生中入党积极分子的培养教育工作，通过“四个课堂”，即办好“教学课堂”、用好“专题课堂”、抓好“实践课堂”、建好“网络课堂”，搞活一个“答辩”，即“德育答辩”，做到三个“教育引导”，即教育引导学生党员正确认识世界和中国发展大形势，认识和把握中国特色社会主义的历史必然，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心；教育引导学生党员正确认识中国特色和国际比较，用中国梦激扬青春梦；教育引导学生党员正确认识远大抱负和脚踏实地，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。以学生党员思想政治工作带动入党积极分子的思想政治工作。

（二）建强基层组织。严格组织生活，认真落实好主体责任和监督责任。加强对学生党员的教育和管理，完善“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等党内政治生活制度，做好培养和发展党员工作；针对党内政治生活中宽、松、软等苗头性、倾向性问题，敢于讲党性、讲真话，见人见事，谈心谈话，扶正压邪，认真履行好党内监督责任；在学生入党培养发展等敏感问题上，始终把民主集中制贯穿到党内组织生活的全过程；尊重党员主体地位，落实学生党员知情权、参与权、选举权、监督权。

（三）服务学生管理。加强学风建设，带动学生明确学习目的，保证教学、科研、学生管理等各项任务的完成；以党建工作的引领效应，支持、指导和帮助班委会根据学生特点开展工作，带动各学生社团在各项活动中争先创优。

（四）密切联系学生。建立党员联系学生制度，经常进行谈心谈话，以学生党员为基础，全面及时了解掌握广大学生的思想动态，听取意见和建议，做好学生的心理疏导工作，做好学生安全稳定工作。要时刻倾听学生的意见，正确对待和主动接受党内监督和学生监督，牢记宗旨意识，发扬党内民主，保障党员权利，始终保持支部书记清正廉洁的政治本色。

三、建立健全学生党支部书记队伍建设工作机制

（一）优化学生党支部的设置

学生党支部依据学生党员人数、班级和专业相近性进行设置，在学生党支部实行“党员教师（或党员团干部、辅导员、班主任）＋学生党员”的制度，保证每个学生支部书记由党员教师（或党员团干部、辅导员、班主任）担任，以此促进党建工作和学生日常管理工作、思想政治工作、共青团工作、社会实践教育、志愿者服务紧密结合，确保学生党员综合素质的全面提高，充分发挥学生党员的引领和带动作用。

（二）建立健全选拔任用机制

1.严格选拔条件。学生党支部书记应由熟悉学生工作、在学生中威信高、政治素质强、有一定学生管理经验的党员教师（或党员团干部、辅导员、班主任）担任。

2.改进选聘方式。结合各系党总支实际情况，细化支部书记选任方案，在党支部中进行动员，通过换届选举的方式，按照有关规定和程序进行；届中如有缺额，按照相关的程序、标准进行选聘。

3.培养后备干部。加强重点培养，实行动态管理。注重配备熟悉和热爱党务工作的青年党员、做学生工作的业务骨干担任支部委员，协助支部书记开展工作，并作为支部书记后备人选进行培养锻炼。

（三）建立健全教育培训机制

1.完善培训体系。学生党支部书记培训要纳入学校党建工作计划和干部教育培训总体规划，制定年度培训计划，对新任党支部书记要安排培训。由学校负责对党支部书记进行培训，每年累计培训时间不少于40学时。通过培训不断提高机关党支部书记的政治素质和履职能力。

2.丰富培训内容。一要坚持以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为重点，以党章、党纪、党风、党史为基本内容，把社会主义核心价值观融入全过程，进一步加强学生党支部书记理想信念教育和纪律法规教育；二是积极组织开展“两学一做”学习教育，巩固深化“三严三实”专题教育成果，切实增强学生党支部书记的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终保持正确的政治方向；三是有关大学生的思想政治工作和教育管理工作。

3.创新培训方式。可以采取集中授课、自主学习，专题讲座、在线学习、实践考察、经验交流等多种方式进行培训。同时请优秀党支部书记以自身感受现身说法，提高培训的吸引力和感染力，增强培训实效。

（四）建立完善的管理考核机制

1.建立工作目标责任制。学生党支部书记要根据具体工作要求，结合大学生思想政治教育工作和教育管理等业务工作实际，在征求党员群众意见基础上，提出任期和年度工作目标并报机关党总支审核，并做出公开承诺。

2.加强考核考评。各系党总支要将学生党支部书记工作纳入考核范围，建立完善年度党建述职评议考核制度。每年通过党员、群众评议和系党总支考评等方式对其履职情况进行考核，建立完善学生党支部书记任期履职情况档案。要注重考核结果应用，把学生党支部书记履职情况作为评优树先、奖励表彰、选拔任用的重要依据。

3.强化管理监督。要加强对学生党支部书记的管理监督。对作风不严、履行职责不到位、党员群众有反映的，要及时批评教育，督促整改；对党员群众反映强烈的等不称职的党支部书记，要按相关规定及组织程序及时予以调整。

（五）建立健全激励保障机制

1.思想上给动力。各联系系部的校领导、党总支书记要及时掌握支部工作进展情况，指导开展相关活动。并主动找党支部书记进行谈心谈话，及时了解党支部书记思想、工作情况，指导做好工作，激发党支部书记干事创业的热情。

2.发展上给空间。积极推荐政治素质好、业务能力强、学生工作成绩突出的优秀学生党支部书记作为各级党代表、人大代表、政协委员人选；通过多种形式表彰、宣传学生党支部书记中的先进典型，发挥示范带头作用；表现特别优秀的要及时选任到更加重要的领导岗位。

3.经济上给补助。在原有兼职党支部书记绩效工资基础上适度提高待遇。

四、其它要求

（一）创新工作思路

各系党总支书记要把实施“双导师”引领工程列入年度党建目标责任制工作的重要内容，敢于从传统的思维方式和工作方式中发现新思路、运用新方法，善于在工作实践中转变思想观念，拓宽工作思路，创新工作方法，丰富工作内容，改进工作方式，推进观念创新、制度创新和机制创新。

（二）强化工作指导

党委组织部牵头配合各系党总支书记抓好学生党支部书记队伍建设各项工作，加强调查研究，加强统筹协调，加强工作指导和检查督办，要把“双导师”引领工程纳入年度“联述联评联考”范围，及时总结经验，采取有效措施选优配强学生党支部书记。

（三）营造舆论氛围

党委宣传部要加强舆论宣传，及时总结经验，大力宣传学生党支部书记先进典型，不断深化“双导师”引领工程，进一步提高学生党支部书记能力和水平，增强学生党支部书记队伍的创造力、凝聚力、战斗力。